Consultatie en advies
Scholen, jeugdteams en andere professionals kunnen bij Maat voor Groei bij mij terecht voor consultatie en advies wanneer er vragen zijn over het gedrag, de ontwikkeling of het welzijn van een kind of jongere. Soms is er behoefte aan een frisse blik, extra duiding of een vertaling van wat er in de praktijk wordt gezien. Ik kijk graag mee om helderheid te creëren en richting te geven.
Tijdens de consultatie onderzoek ik samen met betrokkenen wat er speelt, welke factoren een rol kunnen spelen en welke stappen helpend zijn. Ik werk systemisch: ik betrek de verschillende leefgebieden van het kind en kijk naar de wisselwerking tussen gedrag, omgeving en draagkracht. Mijn adviezen zijn concreet, toepasbaar en afgestemd op de dagelijkse realiteit van school, gezin en netwerk.
Consultatie kan worden ingezet bij complexe casuïstiek, vragen over passend onderwijs, zorgen over sociaal‑emotionele ontwikkeling of wanneer er behoefte is aan praktische handvatten. Het doel is altijd hetzelfde: samen zorgen voor meer inzicht, duidelijkheid en handelingsperspectief, zodat een kind verder kan groeien op zijn of haar eigen wijze.
Scholen en verwijzers
Bij Maat voor Groei werk ik samen met scholen en verwijzers die op zoek zijn naar een betrokken en deskundige blik op de ontwikkeling van een kind of jongere. Ik kijk breed en zorgvuldig mee: niet alleen naar gedrag of schoolprestaties, maar naar het geheel aan factoren die een rol spelen in het dagelijks functioneren: thuis, op school en in de omgeving.
Scholen en verwijzers kunnen bij mij terecht voor psychodiagnostiek, traumabehandeling, cognitieve gedragstherapie (CGT) en ondersteuning van ouders. Mijn insteek is altijd om helderheid te creëren: wat speelt er, wat heeft dit kind nodig en hoe kunnen we samen zorgen voor een omgeving waarin het zich veilig, competent en gezien voelt?
Ik werk transparant, met korte lijnen en met adviezen die direct toepasbaar zijn in de praktijk. Zo ontstaat een samenwerking waarin we elkaar versterken en waarin ieder kind de kans krijgt om zich op een passende, eigen wijze te ontwikkelen.
